ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ АТТЕСТАЦИИ ПЕРСОНАЛА В МБДОУ №40 «РУСАЛОЧКА»
Савельев С.А.
Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина
saveljev.serzh2010@yandex.ru
Проведение аттестации в дошкольном образовательном учреждении является важным фактором повышения эффективности кадрового потенциала учреждения. Несмотря на то, что аттестация является достаточно формализованной процедурой, технология ее проведения во многом зависит от статуса и масштаба работы учреждения.
Рассмотрим документирование аттестационных мероприятий на примере МБДОУ №40 «Русалочка».
Следует отметить, что аттестационные мероприятия начинаются с прохождения компьютерного тестирования в экзаменационной форме. Для этого необходимо обратиться в ИПКРО и заполнить заявление о прохождение аттестации на квалификационную категорию.
Вторым этапом проведения аттестации в МБДОУ № 40 «Русалочка» является представление материалов самоанализа и материалов, отражающих продуктивность практической деятельности (портфолио).
В самоанализе, который может занимать от 10 до 20 страниц печатного текста, работник (на примере воспитателя) кратко указывает:
- фамилию, имя, отчество;
- педагогический стаж работы;
- категорию;
- место работы;
- основные задачи дошкольного образовательного учреждения;
- цели своей профессиональной деятельности;
- построение программ для достижения целей и задач;
- данные своих исследований;
- использование конкретных методик и технологий в своей деятельности;
- использование в своей работе информационно – коммуникативных средств;
- участие в различных семинарах, курсах, педагогических советах;
- награды от вышестоящих представителей (например, дошкольного управления образования города);
Материалы, отражающие продуктивность практической деятельности содержат широкий перечень документов, по которым можно провести детальный анализ деятельности сотрудника:
1) Пояснительная записка.
Термин, чаще используемый в бухгалтерской деятельности и определяемый как, информация к годовой бухгалтерской отчетности, дополняющая данные, которые содержатся в основных формах бухгалтерской отчетности. В конкретном случае пояснительная записка кратко говорит о том, что будет представлено в портфолио.
2) Информационная карта педагога с приложениями оценки деятельности (Приложение В).
Является очень важным элементом систематического сбора информации о педагоге. Позволяет оценить, как личные, так и профессиональные качества при работе в дошкольном образовательном учреждении.
3) Участие в реализации программы дошкольного образовательного учреждения.
Данный раздел начинается с основания для разработки программ развития МБДОУ. Далее описывается предполагаемая программа развития учреждения, ее проектирование и направления работы, необходимые для ее реализации.
Завершающей частью является справка – подтверждение. Она подтверждает участие воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения в разработке программы развития учреждения. Подписываются документы этого раздела заведующим МБДОУ и проставлением печати организации.
4) Система организации воспитательно – образовательного процесса и приемов воспитания и обучения.
В этом пункте обязательно должна присутствовать одна из систем работы (например, по художественному воспитанию), подписанная заведующей МБДОУ. Также должны быть прописаны принципы построения общеобразовательного процесса и годовые учебно – календарные графики. Объем обязательной части основной общеобразовательной программы и организация режима пребывания детей в ДОУ должны быть подписаны и утверждены заведующей МБДОУ. В завершении данного пункта снова, как и в пункте 3, должна присутствовать справка – подтверждение.
5) Инновационная деятельность в ДОУ.
Здесь в первую очередь должны быть перечислены обобщенные методы, используемые педагогами МБДОУ. Затем - таблица с теми проектами, которые были разработаны и внедрены за определенный период времени. Каждый из проектов должна завершать справка – подтверждение.
6) Система работы по сохранению и укреплению здоровья.
Содержит документы, направленные на лечебно – оздоровительную работу в МБДОУ №40 «Русалочка».
Во – первых, это общий план оздоровления детей на определенный период.
Во – вторых, это схема организации работы воспитателя, которая направлена на укрепление охраны и здоровья детей.
В - третьих, противоэпидемиологическая работа в МБДОУ.
В – четвертых, организация конкретного режима и оздоровительных мероприятий в конкретной группе.
Также в этот раздел включена диагностика физической подготовленности детей и комплексная система физкультурно – оздоровительных работ. Все документы этого пункта, утверждаются и подписываются заведующим МБДОУ №40 «Русалочка».
7) Создание психологически – комфортных условий.
В данный раздел включены карты эмоционального благополучия детей, оценка индивидуальных особенностей ребенка, карта индивидуального маршрута занятий.
Одной из важнейших составляющих этого пункта является оценка педагога родителями путем проведения анкетирования. Анкета - методическое средство для получения первичной социологической и социально-психологической информации, оформляемое в виде набора вопросов, логически связанных с центральной задачей исследования. В результате анкетирования выясняются важнейшие аспекты работы воспитателя, которые и помогают при проведении аттестации определить квалификацию и уровень педагога.
8) Психолого – педагогическая диагностика.
В этом пункте находятся документы по результатам и этапам мониторинга образовательного процесса за определенный период времени.
9) Взаимодействие с родителями и другими социальными институтами.
Ключевым в этом разделе является анализ анкетирования родителей по уровню удовлетворенности качеством работы МБДОУ. Данные представлены в виде диаграмм, что позволяет наглядно оценить уровень работы.
10) Система дополнительного образования, участие в разработке инновационных планов – программ.
Из этого пункта становится ясно, принимал ли участие в организации дополнительного образования определенный сотрудник. Предоставляется информация о мероприятиях, проводимых педагогом (кружки, секции). Каждое из них должно иметь справку – подтверждение.
11) Наличие публикации.
В этом разделе должны быть представлены имеющиеся публикации (желательно копии), подтвержденные руководителем МБДОУ, возможные программы семинаров и мероприятий, в которых участвовал сотрудник.
12) Внешняя оценка качества работы МБДОУ, личный вклад в достижение конечных результатов.
Копии грамот, дипломов, благодарственных писем и т.д., утвержденные руководителем организации.
Завершающим этапом проведения аттестации является защита собственного проекта, путем доклада и компьютерной презентации.
Проведение трех этапов дает дополнительные возможности для проверки профессиональных навыков и способностей.
По совокупности трех этапов выносится вердикт (в баллах) о соответствии/несоответствии занимаемой должности. После прохождения аттестации сотруднику присваивается заявленная категория и выдается аттестационный лист сроком на 5 лет.
Таким образом, в МБДОУ №40 «Русалочка» аттестация предполагает несколько этапов: компьютерное тестирование в форме экзамена; представление материалов самоанализа и материалов, отражающих продуктивность практической деятельности (портфолио); защита собственного проекта.
