На университетской базе отдыха «Галдым» завершилась VI студенческая научная школа-семинар, посвященная основам проектной деятельности. В числе участников – члены Студенческого научного совета, студенты Педагогического института, Института права и национальной безопасности и Института экономики, управления и сервиса. Организатор – Управление научно-исследовательской деятельности студентов и молодых ученых ТГУ. Традиционно главным лектором стал англо-российский ученый британского происхождения, профессор, доктор педагогики Петр Джонович Митчелл.
– Руководство Университета уделяет большое внимание качеству подготовки студентов. Для этого известные в научном мире специалисты из других вузов России и зарубежья читают модульные курсы лекций и проводят научно-образовательные семинары и тренинги в ТГУ, – говорит начальник Управления научно-исследовательской работы студентов и молодых ученых Павел Сысоев. – У Державинского имеется богатый опыт привлечения преподавателей из Великобритании, США, Франции и Германии для проведения занятий с лингвистами и филологами, преподавателей из США и Италии для обучения актерскому мастерству и хореографии и т.п. При этом нередко общение между студентами и преподавателем происходит на иностранном языке, знание которого сейчас уже не роскошь, а необходимость. Ценность привлечения именно внешних преподавателей заключается в том, что наши студенты знакомятся с другими методиками и научными школами, критически смотрят на плюрализм мнений и, тем самым, повышают уровень своей профессиональной компетентности.
В этом году научная школа-семинар посвящалась проектной деятельности, методологии и выбору методов исследования, этапам проведения эксперимента. Она направлена на развитие научно-исследовательского потенциала будущих специалистов гуманитарной сферы. Участники семинара знакомились с базовыми методами и теоретическими рамками в области современных исследований образования, основными количественными и качественными методами сбора и обработки данных, учились правильно выбирать научный метод под конкретный исследовательский вопрос в соответствии с целями и задачами исследования.
– Мне больше всего понравилась заключительная часть школы-семинара, когда каждый из нас представлял свой кейс по проведению исследования, который впоследствии обсуждался всеми участниками и корректировался Петром Джоновичем, – сказал первокурсник направления подготовки «Лингвистика» Константин Каверин.
Петр Джонович является научным сотрудником университета Дерби (Великобритания). Он – автор ряда научных работ в области методики преподавания иностранного языка в таких журналах, как: «Language and Culture», «Procedia: Social and Behavioral Siences», «Вестник Томского университета», «Язык и культура», «Вестник Московского университета» и разработчик нескольких спецкурсов. В 2016 году его монография «Storyline: a creative approach to learning and teaching» вышла в издательстве Кембриджского университета.
Доктор Митчелл приезжал в Державинский университет в седьмой раз. Каждая научно-образовательная школа-семинар затрагивает современные аспекты проведения научно-исследовательской работы в области гуманитарных наук.