Педагогический институт участвует в реализации регионального проекта по формированию новых моделей классов психолого-педагогической направленности

Педагогический институт участвует в реализации регионального проекта по формированию новых моделей классов психолого-педагогической направленности
18.10.2022
photo

Педагогический институт продолжает участвовать  в реализации регионального проекта по формированию новых моделей классов психолого-педагогической направленности.

В 2022-2023 учебном году в модели сетевой педагогический класс участвуют МБОУ «Уваровщинская сош» (Кирсановский район), Нижнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ (Уваровский район), МБОУ «СОШ №1» (г. Кирсанов), МБОУ «Новопокровская СОШ» (Мордовский район).

Для обучающихся классов психолого-педагогической  направленности преподаватели Педагогического института подготовили авторские курсы, такие как Цифровая педагогика,  Психология современного человека, Психология позитивного взаимодействия и другие.

Традиционно занятия по практической педагогике проводятся и в МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова».

Всего в проекте в этом учебном году участвуют более 100 обучающихся школ города Тамбова и Тамбовской области.

Каждый год в работу с классами психолого-педагогической направленности мы стараемся внести новые элементы. В этом году к реализации элементов программ элективных курсов и внеурочной деятельности привлечены студенты 4 курса направления подготовки "Психолого-педагогическое образование", которые изучают дисциплину, связанную с реализацией образовательных программ основного и дополнительного образования.

Региональная площадка Державинского по формированию классов психолого-педагогической направленности - это уникальная среда непрерывного педагогического образования, на которой у студентов есть возможность получить практический опыт инновационной деятельности, а у ребят наших сетевых профильных педагогических классов, через ближайшую перспективу посмотреть, а чему могут научиться они, став студентами Педагогического института.