Анализ совместно с педагогами организации, осуществляющей образовательную деятельность, уровня подготовки и мотивации наставляемых, а также при работе с наставляемыми с ограниченными возможностями здоровья –особенностей их психофизического развития, формирование предложений по тематике и организации проектной, исследовательской, деятельности, разработка программы наставничества, включая систему оценки результатов и решения иных задач наставничества. Консультирование наставляемых по вопросам профессионального самоопределения, целеполагания, реализации и оценки результатов проектной, исследовательской деятельности, консультирование наставляемых по вопросам реализации проектной и(или) исследовательской деятельности (целеполагания, планирования, подготовки рабочего места, тайм-менеджмента) и оценки ее результатов, психологическая поддержка наставляемых в установлении социальных связей или при возникновении трудностей, коммуникативных, организационных и иных проблем в процессе освоения проектной, исследовательской, самоопределения, текущий контроль и оценивание деятельности наставляемых, динамики их социального и личностного развития.