• en cn
  • en cn
Студентам Расписание Волонтёрское движение Единое окно для молодых семей в образовательных организациях Интерактивная карта России, информирующая о мерах поддержки молодых семей и семей с детьми, реализуемых регионами и университетами России Корпоративный демографический стандарт Комната матери и ребенка и группа кратковременного пребывания детей Меры социальной поддержки Совет обучающихся Общеуниверситетское студенческое научное общество Студенческий отряд охраны правопорядка «Держава» Студенческая правовая консультация Объединенный студенческий научный совет Нормативные документы Арендный дом Российские студенческие отряды Студенческий МФЦ ТГУ friendly Профилактика гриппа и ОРВИ Об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе Информация по заселению в общежития в 2026-2027 учебном году Олимпиады и конкурсы Центр психологического сопровождения обучающихся Центр карьеры Державинского университета Национальный проект «Молодёжь и дети» Краткий гайд первокурсника Записаться на мероприятие Студенческие объединения Профилактика кори Платные образовательные услуги Интернет-приемная проректора по образованию, молодежной политике и воспитательной работе


Как вербуют умных: манипуляции, нацеленные на студенческую аудиторию
24.09.2026



На базе «Стромов-центра» состоялась лекция по вопросам противодействия экстремизму: «Как вербуют умных: манипуляции, нацеленные на студенческую аудиторию».

Спикер — лектор Российского общества «Знание», доктор исторических наук Вадим Павлович Николашин.

В ходе встречи слушатели узнали, как именно строится работа вербовщиков и почему в зону их внимания попадают образованные и думающие молодые люди.

Лектор подчеркнул, что манипуляция редко выглядит как открытое давление — чаще она маскируется под дружескую поддержку, интересную идею или предложение участия в «важном деле».

Были подробно рассмотрены тактики, которые вербовщики используют в соцсетях и мессенджерах: постепенное выстраивание доверия через личные сообщения, игра на чувстве несправедливости или одиночества, вовлечение через тематические сообщества и «безобидные» опросы, переход к обсуждению радикальных идей небольшими порциями.

Слушателям объяснили, как распознать каждый из этих этапов и на каком моменте стоит насторожиться.

На конкретных примерах лектор показал, что экстремистские идеи не существуют в вакууме — они проникают через привычные каналы коммуникации, а их носители часто выглядят убедительно и безопасно.

Для наглядности студентам показали тематический видеоролик, а для закрепления результатов беседы предложили сыграть в викторину — вопросы касались как распознавания манипуляций, так и правовых последствий участия в экстремистской деятельности.

Слушатели задавали вопросы и участвовали в обсуждении, не оставшись равнодушными к затронутым темам.
Подобные лекции помогают молодёжи критически оценивать информацию и распознавать манипуляции до того, как они приведут к реальным последствиям.