• en cn
Студентам Расписание Волонтёрское движение Единое окно для молодых семей в образовательных организациях Интерактивная карта России, информирующая о мерах поддержки молодых семей и семей с детьми, реализуемых регионами и университетами России Корпоративный демографический стандарт Комната матери и ребенка и группа кратковременного пребывания детей Меры социальной поддержки Совет обучающихся Общеуниверситетское студенческое научное общество Студенческий отряд охраны правопорядка «Держава» Студенческая правовая консультация Объединенный студенческий научный совет Нормативные документы Арендный дом Российские студенческие отряды Студенческий МФЦ ТГУ friendly Профилактика гриппа и ОРВИ Об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе Информация по заселению в общежития в 2026-2027 учебном году Олимпиады и конкурсы Центр психологического сопровождения обучающихся Центр карьеры Державинского университета Национальный проект «Молодёжь и дети» Краткий гайд первокурсника Записаться на мероприятие Студенческие объединения Профилактика кори Платные образовательные услуги Интернет-приемная проректора по образованию, молодежной политике и воспитательной работе


Профилактика асоциального поведения в образовательных организациях
22.04.2022



21 апреля 2022 г. Державинским университетом совместно с Обществом «Знание» Тамбовской области в рамках реализации грантового проекта при поддержке Администрации Тамбовской области, было проведено социально-адаптационное практическое занятие, которое входит в раздел реализации обучающей программы «Профилактика асоциального поведения в образовательных организациях». В мероприятии участвовали студенты всех структурных подразделений университета.

Волонтеры из молодежного сообщества «Молодежь против экстремизма и терроризма» помогали студентам в проведении практических занятий. Из присутствующих были сформированы команды, включающие как студентов, так и волонтеров-наставников, которым были предложены кейсы по формированию практических связей наставников с участниками, а также выстраиванию системы неприятия асоциального поведения.