• en cn
Студентам Расписание Волонтёрское движение Единое окно для молодых семей в образовательных организациях Интерактивная карта России, информирующая о мерах поддержки молодых семей и семей с детьми, реализуемых регионами и университетами России Корпоративный демографический стандарт Комната матери и ребенка и группа кратковременного пребывания детей Меры социальной поддержки Совет обучающихся Общеуниверситетское студенческое научное общество Студенческий отряд охраны правопорядка «Держава» Студенческая правовая консультация Объединенный студенческий научный совет Нормативные документы Арендный дом Российские студенческие отряды Студенческий МФЦ ТГУ friendly Профилактика гриппа и ОРВИ Об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе Олимпиады и конкурсы Центр психологического сопровождения обучающихся Центр карьеры Державинского университета Национальный проект «Молодёжь и дети» Краткий гайд первокурсника Записаться на мероприятие Студенческие объединения Профилактика кори Платные образовательные услуги Интернет-приемная проректора по образованию, молодежной политике и воспитательной работе


В ТГУ завершилась Педагогическая олимпиада
27.10.2018



В Педагогическом институте состоялся второй – очный – этап университетской педагогической олимпиады. С приветственным словом к участникам обратились Шаршов Игорь Алексеевич, доктор педагогических наук, профессор, начальник управления фундаментальной и прикладной науки Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина и Курин Андрей Юрьевич, кандидат педагогических наук, доцент, зам. директора по научной работе педагогического института.

Очный этап олимпиады включал три задания:

- тест из 20 вопросов на знание основных идей педагогов, базовых педагогических терминов, установление причинно-следственных взаимосвязей между этапами педагогических задач (максимум – 20 баллов);

- конкурс «Педагогический экспромт» на предложенную тему (максимум – 25 баллов);

- просмотр фрагмента кинофильма «Перед классом» на педагогическую тематику и написание на него рецензии, раскрывающей отношение участника олимпиады к затронутым в фильме проблемам в контексте развития передовой педагогической мысли и практики (максимум – 25 баллов).

Полученные по каждому конкурсу баллы отражены в итоговом протоколе.