В Москве прошел IV Съезд социальных работников и социальных педагогов России «Социальное благополучие и права человека: роль социальных служб, социально-ориентированных НКО и бизнеса».
Тамбовскую область представляла делегация, в состав которой вошли преподаватели Института педагогики Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина.
В первый день пребывания на съезде делегаты участвовали в работе в различных секций:
- Р.М. Куличенко - "Новые законы для социальной сферы - новые подходы и решения";
- О.Г. Шадский - "Профессиональные и образовательные стандарты для специальностей социальной сферы: опыт и перспективы";
- А.Ю. Курин - "Механизмы стимулирования конкуренции, расширение рынка социальных услуг, усиление роли общественных, НКО и бизнеса ";
- Н.В. Курилович - "Стратегия России по работе с пожилыми гражданами: создание условий для активного долголетия и социального благополучия";
- Л.К. Иванова - "Социальная защита семьи, материнства и детства - современные подходы";
- Л.А. Романина - "Насилие и жестокость по отношению к женщинам: международный аспект".
Во второй деньсостоялось пленарное заседание, в работе которого приняли участие руководители, ведущие специалисты и эксперты отрасли: министр труда и социальной защиты Российской Федерации М.А. Топилин; секретарь Генерального совета партии "Единая Россия", заместитель председателя Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации С.И. Неверов; председатель Правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации М.В. Гордеева; генеральный секретарь Международной федерации социальных работников Рори Труэлл; генеральный секретарь Международной Ассоциации социальных педагогов Элен Галаасен; директор Департамента социальной сплоченности Совета Европы Режис Бриллат и другие.
В заключение работы была принята резолюции IV Съезда, в которой было отмечено, что необходимо активно продолжать процессы модернизации и оптимизации системы социального обслуживания, повышая результативность деятельности учреждений; привести в соответствие образовательные стандарты с профессиональными стандартами, уровень компетенций в соответствие с трудовыми функциями, пересмотреть действующие образовательные стандарты в сторону увеличения практики; обеспечить координацию деятельности вузов по формированию единого образовательного пространства и унифицированных требований в области социального образования, по внедрению нового содержания, новых форм и методов обучения.
