• en cn
Студентам Расписание Волонтёрское движение Единое окно для молодых семей в образовательных организациях Интерактивная карта России, информирующая о мерах поддержки молодых семей и семей с детьми, реализуемых регионами и университетами России Корпоративный демографический стандарт Комната матери и ребенка и группа кратковременного пребывания детей Меры социальной поддержки Совет обучающихся Общеуниверситетское студенческое научное общество Студенческий отряд охраны правопорядка «Держава» Студенческая правовая консультация Объединенный студенческий научный совет Нормативные документы Арендный дом Российские студенческие отряды Студенческий МФЦ ТГУ friendly Профилактика гриппа и ОРВИ Об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе Информация по заселению в общежития в 2026-2027 учебном году Олимпиады и конкурсы Центр психологического сопровождения обучающихся Центр карьеры Державинского университета Национальный проект «Молодёжь и дети» Краткий гайд первокурсника Записаться на мероприятие Студенческие объединения Профилактика кори Платные образовательные услуги Интернет-приемная проректора по образованию, молодежной политике и воспитательной работе


Сотрудничество «школа - вуз» в реализации инновационного проекта
12.03.2015



В плане осуществления регионального инновационного проекта «Муниципальная модель формирования духовно- нравственных ценностей подрастающей личности в условиях открытой социокультурной среды» по инициативе Института педагогики  на базе МБОУ  Верхнеспасской СОШ Рассказовского района состоялся очередной научно- методический семинар для педагогического коллектива школы по проблеме «Современные концепции воспитания», который провел кандидат педагогических наук, профессор кафедры общей педагогики и психологии Юрий Петрович Прокудин. Проанализировав наиболее актуальные в практике работы современной школы воспитательные концепции, Ю.П. Прокудин особое внимание уделил одной из них, в которой предусмотрена реализация общечеловеческих ценностей, это - Концепция системного построения процесса воспитания В.А. Караковского, Л.И. Новиковой и Н.Л. Селивановой, базирующейся на ценностях накопленных человечеством за многовековую историю ( человек, семья, знания, труд, искусство и др.).  Соответствующий анализ был дан и  о «Программе воспитания школьников» Н.Е. Щурковой.          Уроки, проведенные для обучающихся  10-11 классов,  были посвящены проблеме психологии общения и профессиональной ориентации будущих   выпускников.