В ТГУ имени Г.Р. Державина проходят курсы повышения квалификации по теме «Технологии инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья» для специалистов дошкольных образовательных организаций. По этой программе предполагается обучить свыше 200 человек.
Сегодня активно внедряется инклюзивное образование и в неспециализированные образовательные учреждения приходят дети с особыми потребностями. В таких условиях важно сделать образовательный процесс максимально полезным и комфортным для ребят с особыми возможностями здоровья (ОВЗ).
– Инклюзия требует от педагогов умения не только «включить» ребенка с ОВЗ в обычную группу детей, но и помочь таким детям «включиться» в процесс взаимодействия с другими, – отмечает заведующая кафедрой дефектологии Педагогического института Инесса Смолярчук. – Важно показать ребенку с особыми возможностями здоровья, как научиться быть открытым для общения, видеть необходимость своих изменений, уметь принять особенности и отличия других людей.
Слушатели осваивают технологии проектирования индивидуальных образовательных программ и маршрутов для детей с ОВЗ. Программа насыщена разнообразными практическими и дидактическими материалами, что делает процесс обучения интересным и полезным.
– Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина на курсах повышения квалификации затронул важную региональную проблему: организацию инклюзивного образования и воспитания детей с ОВЗ, – говорит старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №71 «Незабудка» Наталия Голощапова. – Многие вопросы и темы заставили задуматься о будущем образования, переоценить имеющиеся результаты и подготовиться к новым аспектам деятельности.
Результатом повышения квалификации станут навыки организации инклюзивного образования детей с ОВЗ в раннем и дошкольном возрасте. Знания, полученные на курсах, помогут педагогам не только повысить свой профессиональный уровень, но и эффективно работать с детьми с особыми потребностями, содействуя раскрытию их потенциала.