В Державинском университете проходит обучение по программе профессиональной переподготовки для студентов педагогических и непедагогических специальностей в рамках проекта «Школа под ключ». Участниками программы стали 54 студента вуза.
Проект направлен на освоение студентами новой квалификации, совершенствование педагогических компетенций, формирование команды молодых специалистов для работы в новой школе «Центр технологического образования» в микрорайоне «Село Бокино» города Тамбова.
В программе профессиональной переподготовки объединены теоретические и практические модули, интерактивные лекции, мастер-классы от ведущих педагогов-практиков, знакомство с передовыми образовательными технологиями.
Студенты изучают архитектуру современной инновационной школы, проектирование профессионального развития, информационно-сервисные платформы цифровой образовательной среды. Также они осваивают эффективные педагогические стратегии, особенности планирования уроков, инклюзивные практики в образовательном процессе, знакомятся с тайм-менеджментом, профилактикой профессионального выгорания.
– В подготовке педагогов мы учитываем как необходимые компетенции, связанные с профессиональными знаниями, так и развитие гибких компетенций soft scills. Сегодня в школе идет колоссальная нагрузка на учителя, которая может оцениваться как стрессовая. Это напряжение, связанное с быстроменяющимися условиями, современными технологиями, новыми знаниями, взаимоотношениями с детьми и их родителями. Педагоги вынуждены сохранять спокойствие, достоинство и авторитет, а внутри – переживать шквал эмоций, которые порождает конкретная ситуация, – отмечает заведующая отделением педагогики и психологии Державинского университета, к.б.н., доцент Марина Хватова. – Управление эмоциями не только своими, но и коллег, родителей и учеников является очень важным для учителя. Современное психолого-педагогическое образование дает много знаний и подсказывает, где брать ресурсы педагогу. Для этого существуют разные техники, которые учат регуляции эмоций, помогают формировать позитивное мышление. Этому и многому другому мы обучаем будущих учителей в проекте «Школа под ключ».
После завершения обучения и защиты выпускных работ, участникам проекта присвоят квалификацию учитель по предметам: русский язык и литература, история и обществознание, биология и химия, мировая художественная культура, основы религиозных знаний, а также педагога дополнительного образования.
– «Школа под ключ» стала для меня настоящим подарком судьбы, ведь здесь я смогу совмещать обучение по юридической специальности и педагогическому направлению. Моя цель – стать учителем истории и обществознания, так как знания в области права дают возможность преподавать эти дисциплины углубленно, с опорой на знания законов и реальные примеры, готовить учеников к олимпиадам на высшие баллы, – говорит студентка 2 курса СПО Института права и национальной безопасности направления подготовки «Правоохранительная деятельность» Юлия Анисимова. – В проекте «Школа под ключ» запомнилась лекция по работе с детьми с нарушениями поведения. Это поменяло мое мнение о трудных детях. Я осознала: задача учителя – вовремя увидеть проблему и донести ее до родителей, а также выстроить диалог с ребенком без излишнего давления. Современный учитель должен находить индивидуальный подход к каждому ребенку, делать процесс обучения познавательным и вариативным. Уверена, это по силам молодым специалистам, которые в скором времени будут работать с детьми, а проект станет проводником к новым профессиональным достижениям.
Проект «Школа под ключ» успешно реализуется Державинским университетом в сотрудничестве с Министерством образования и науки Тамбовской области и региональным Институтом повышения квалификации работников образования с 2022 года.
