29/05/2014 Личное и профессиональное развитие будущего специалиста

Х Международная научно-практическая Internet-конференция

Секция 1: Философские и педагогические основания личностного развития будущего специалиста

ФУНКЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В РАЗВИТИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ

МИССИЯ И ХАРИЗМА ВЗРОСЛОГО ЛИДЕРА ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ДВИЖЕНИЯ

ОТНОШЕНИЯ МОЛОДЕЖИ К ПРОБЛЕМАМ ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩЕГО ХАРАКТЕРА

ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ И СТУДЕНТОВ

РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ: АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

ОДАРЕННОСТЬ. ТАЛАНТ. ГЕНИАЛЬНОСТЬ

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЦ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ ТАНЦА

ПОНЯТИЕ «ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ» В ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

ВОПРОСЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ В ТЕОРИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

САМОРАЗВИТИЕ СТУДЕНТОВ КАК РЕЗУЛЬТАТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЧТЕНИЯ

ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ТРЕНЕРУ ПО ВОСТОЧНЫМ ЕДИНОБОРСТВАМ

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА

СУЩНОСТЬ ТВОРЧЕСТВА И ОСНОВНЫЕ ПРЕПЯТСТВИЯ НА ЕГО ПУТИ

ИНТЕРЕС КАК ПРЕДПОСЫЛКА ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ

Секция 2: Философские и педагогические основания профессионального развития будущего специалиста

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИ БЕЗОПАСНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА

КУЛЬТУРА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ: АКТУАЛЬНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЯЮЩЕЙСЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ

ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ С УЧЕТОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА

СУЩНОСТЬ И СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА И ОБРАЗОВАНИЕ

К ВОПРОСУ О ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВЛИЯНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВУЗА НА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЕ САМОРАЗВИТИЕ СТУДЕНТОВ

СТИЛЬ МЫШЛЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ ВОЕННОГО ВУЗА

К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КОЛЛЕДЖА

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В ВЕДОМСТВЕННЫХ ВУЗАХ

К ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ РЕФЛЕКСИВНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПОЗИЦИИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЫ В ПРОЦЕССЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Секция 3: Национальные и духовные традиции как основа развития системы высшего образования

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНСТРУМЕНТ СОЗДАНИЯ ВЕЛИКИХ КУЛЬТУРНЫХ СИСТЕМ

О НЕОБХОДИМОСТИ НАЦИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА В СОДЕРЖАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ

ИЗ ИСТОРИИ СТАНОВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ЭТНИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ У УЧИТЕЛЯ УЗБЕКСКОЙ ШКОЛЫ

ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ УЧАЩИХСЯ НА УЗБЕКСКОМ ФОЛЬКЛОРЕ

Секция 4: Инновационные технологии личностного и профессионального развития в системе профессионального образования

РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО КОМПЛЕКСА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СРЕДСТВ УПРАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТЬЮ ЛОКАЛЬНОЙ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ СЕТИ

О НЕОБХОДИМОСТИ СОЗДАНИЯ ВУЗОВСКИХ МЕТОДИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ

РАСКРЫТИЕ ВНУТРЕННЕГО ПОТЕНЦИАЛА САМОРАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

ХАРАКТЕРИСТИКА ИНТЕРАКТИВНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЛИЧНОСТНОМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА

ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДЗЮ ДЗЮЦУ

КУРС «НАНОТЕХНОЛОГИИ И БЕЗОПАСНОСТЬ» В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛИСТА

ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЛИЧНОСТНОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

О ПОДГОТОВКЕ АБИТУРИЕНТОВ К ТВОРЧЕСКОМУ ИСПЫТАНИЮ ПО РИСУНКУ КОМПОЗИЦИИ (НАПРАВЛЕНИЕ - «АРХИТЕКТУРА»)

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ (ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ)

ГЕНЕАЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТОВ КАК РЕЗУЛЬТАТ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ СЕМЬИ

ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИОЛОГИИ НА МЕДИЦИНСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ КИРГИЗСКО-РОССИЙСКОГО СЛАВЯНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС (НА ПРИМЕРЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК»)

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО САМООБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ MOODLE ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Секция 5: Система менеджмента качества образования и педагогическая квалиметрия

РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ ЗАЩИЩЕННОСТИ ЛОКАЛЬНОЙ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ СЕТИ

КРИТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА МОНИТОРИНГА УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА

ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

КРИТЕРИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

КРИТЕРИАЛЬНЫЙ АППАРАТ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ АВТОДИДАКТИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ПРОЦЕССЕ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

Секция 6: Инновации в системе дополнительного профессионального образования преподавателей

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ПЕДАГОГОВ

ИННОВАЦИИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ

ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ВАРИАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ПРОБЛЕМ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ: АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОЙ СИТУАЦИИ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ КОНСТРУКТИВНО-ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ ФУНКЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КОЛЛЕДЖА К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Секция 7: Альтернативные предложения, касающиеся вопросов личностного и профессионального развития будущих специалистов

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ ПЕДАГОГА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ МУЗЫКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ЭЛЕМЕНТЫ ОНОМАСТИКИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

О НЕОБХОДИМОСТИ УЧЕТА ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЗАКРЕПЛЕНИЕ СВОБОДЫ ЛИЧНОСТИ В РОССИЙСКОМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ

ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ПЕДАГОГА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ ПОРТАЛА ТГУ ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА

МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД ВЫРАЗИТЕЛЬНЫМ ЧТЕНИЕМ БАСЕН В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

«СИНДРОМ МОЛЧАЩЕГО СИНУСА»: КЛИНИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ

Разделы