III международная научная Интернет-конференция
Секция 1. Концептуализация и категоризация мира в сфере профессионального языка
- КОММУНИКАТИВНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ВОПРОСЫ СТРУКТУРИРОВАНИЯ ЗНАНИЯ
- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ СКВОЗЬ ПРИЗМУ СЕМАНТИКО-ОЦЕНОЧНОЙ ГРУППЫ «ПРЕОБРАЗОВАНИЯ»
- ГИБРИДНОСТЬ АНГЛИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО МЕДИА–ДИСКУРСА (на материале журнала “The Economist”)
- К ВОПРОСУ О СТИЛИСТИЧЕСКОЙ НЕЙТРАЛЬНОСТИ ТЕРМИНА
- ПРОБЛЕМА КОМПРЕССИРОВАННЫХ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ В СОВРЕМЕННОМ ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
- СИНОНИМИЯ И ФРЕЙМОВАЯ СЕМАНТИКА (НА ПРИМЕРЕ СИНОНИМИЧЕСКОЙ ГРУППЫ АНГЛИЙСКИХ ГЛАГОЛОВ, ОБОЗНАЧАЮЩИХ «СТЕПЕНЬ СОГЛАСИЯ»)
- МЕТАЯЗЫКОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
- ДЕЙКТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ: ЗНАКОВО-КОДОВАЯ СТРУКТУРА
- КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМЫ ВО ВТОРИЧНЫХ ЖАНРАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ
- КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ДОМИНАНТА «ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ НАКАЗАНИЯ»: ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕМАНТИКО-СИСТЕМАТИЗИРУЮЩЕГО МЕТОДА АНАЛИЗА ЯДЕРНЫХ ЛЕКСЕМ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ И КАНАДСКОМ ВАРИАНТЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Секция 2. Культурные концепты в современном медиадискурсе
- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ И ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ЦИТАТ В НЕМЕЦКОМ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ
- КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЯ И ПУТИ В ФАСТНАХТШПИЛЕ Г. САКСА «DER FAHRENDE SCH?LER» (1550)
- ОБРАЗНЫЕ СИНОНИМИЧНЫЕ НОМИНАЦИИ В ВЕРБАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТА HAUS В СМИ ГЕРМАНИИ
- ФРАЗЕОЛОГИЯ КАК ОРУЖИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ
- ФРАЗЕОЛОГИЗМ НАРОДА КАК ОТРАЖЕНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА ЭТНОСА (НА МАТЕРИАЛЕ КОНЦЕПТА «ЕДА»)
Секция 3. Лингвистические исследования политического дискурса
- ПОЛИТИЧЕСКАЯ МЕТАФОРА В ВЫСТУПЛЕНИЯХ ЧЛЕНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЫ XX И XXI ВЕКОВ
- СОЦИО-ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПОДТЕКСТ В СОВРЕМЕННОМ ДИСКУРСЕ
- ФУНКЦИИ ЛОГИЧЕСКИХ ЧАСТИЦ В НЕМЕЦКОМ ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ (НА МАТЕРИАЛЕ НОВОГОДНЕГО ОБРАЩЕНИЯ А. МЕРКЕЛЬ)
- ON STUDYING THE PHILOSOPHY OF AMERICAN CONSERVATISM
- МЕТАФОРИЧЕСКАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ИДЕИ ЕДИНСТВА АМЕРИКАНСКОЙ НАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ РЕЧЕЙ ПОЛИТИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ)
- ИМПЛИЦИТНЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ АВТОРСКОЙ ОЦЕНКИ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛО-АМЕРИКАНСКИХ СМИ)
- СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ АНАЛОГИЯ В СОВРЕМЕННОМ ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ)
Секция 4. Языковая личность в профессиональном дискурсе
- ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ФАКТОРА НА ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ИНДИВИДУАЛЬНОМ ЛЕКСИКОНЕ
- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИНОНИМИЯ РАЗНОУРОВНЕВЫХ ЕДИНИЦ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА – ПРИЧАСТНЫХ ОБОРОТОВ И ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ГРАММАТИКИ И СТИЛИСТИКИ
- КВАЛИМЕТРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ТРАНСФОРМАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
- ТРАНСФОРМАЦИЯ ПОНЯТИЯ «ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ» В СОВРЕМЕННЫХ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
- СОЦИАЛЬНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ПРЕДЛОГОВ В СОВРЕМЕННОМ НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ
- ОБ АНГЛО-АМЕРИКАНСКОМ ВНУТРЕННЕМ ВЛИЯНИИ НА ЛЕКСИКУ СОВРЕМЕННОГО НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
- ТЕРМИНЫ УСТУПИТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
- КУЛЬТУРА КАК СТИЛЕОБРАЗУЮЩИЙ ФАКТОР КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В БИЗНЕСЕ
- ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ СЕМИОТИКИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕКЛАМНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Секция 5. Политика, экономика, право в рамках художественного дискурса
- ДОКУМЕНТАЛИЗМ В РОМАНЕ ЭРНСТА ОТТВАЛЬТА «DENN SIE WISSEN, WAS SIE TUN» (1931)
- ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС РОМАНА Т. МАННА «ДОКТОР ФАУСТУС»
- ПОЭТИКА ОДИНОЧЕСТВА В РАССКАЗЕ Ю. ГЕРМАН «СОНЯ»
- КОЛОНИАЛЬНЫЙ ДИСКУРС В ВИКТОРИАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (ОТ ДИККЕНСА - К КИПЛИНГУ)
- РЕАЛИЗАЦИЯ ЗНАЧЕНИЙ СЛОВА „SEELE“ В ТЕКСТЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Секция 6. Проблемы обучения иностранному языку профессиональной направленности в вузе
- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК И МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ
- РОЛЬ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ЛИНГВИСТА ПЕРЕВОДЧИКА
- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ОБУЧЕНИИ ЛИНГВИСТОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ
- К ВОПРОСУ О СОДЕРЖАНИИ И ОСОБЕННОСТЯХ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЕДОМСТВЕННОМ ВУЗЕ ФСИН РОССИИ
- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ
- ИДЕИ МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА И ПОЛИЛИНГВИЗМА В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА БОЛОНСКУЮ СИСТЕМУ ОБУЧЕНИЯ
- ПРОЕКТ КАК ФОРМА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В НЕЯЗЫКОВЫ ВУЗАХ
- ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ СРЕДЫ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
- ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
- ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ В МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ
Секция 7. Язык профессиональной коммуникации и проблемы специального перевода
- ОСОБЕННОСТИ НОВОЗЕЛАНДСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ЭПОХУ БРИТАНСКОЙ КОЛОНИЗАЦИИ
- АЛГОРИТМ ОЦЕНКИ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКИХ ПРОСТРАНСТВ СТИХОТВОРНЫХ ТЕКСТОВ В ВАРИАНТАХ ПЕРЕВОДА
- ПЕРЕВОД КАК ПОСРЕДНИК МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
- К ВОПРОСУ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПЕРЕВОДА МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ
- ЭКСПЛИКАЦИЯ СЕМАНТИКО-КОМПОЗИЦИОННОГО РИТМА ТЕКСТА КАК МЕТОД ОЦЕНКИ АДЕКВАТНОСТИ И ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ ПЕРЕВОДА